spContent=雷达、通信、语音、声纳、图像处理、生物医学、控制、地震学等电子信息系统处理的信号包含有干扰和噪声，需要我们对这些信号进行分析和处理，以最有效地辨认出有用信号的存在并估计出信号中包含的参量。如何判断有用信号是否存在？什么条件下采用哪种最优判决准则？如何根据信号中参数是否已知的情况设计相应的接收机？如何评价接收机的性能？存在信号的情况下如何估计其中包含的参数？如何评价参数估计的性能？这些理论如何应用于工程实践？.......要想知道答案，就跟我们一起开启信号检测与估值的课程学习吧！
—— 课程团队
课程概述
《信号检测与估值》是工科电子信息类专业本科生的专业基础课，被评为国家级一流本科课程。设置本课程的目的在于使学生通过本课程的学习，掌握信号检测与估值的基本原理、基本概念和基本分析方法，具有信号探测系统设计和仿真能力，为后续课程及从事信息处理等方面的研究工作打下基础。
本课程的内容主要包括两大部分：信号的统计检测理论，包括各种判决准则、匹配滤波器的设计和性质、确知信号和随机参量信号接收机的设计和性能；参数估计理论，包括估计量的性质、贝叶斯估计方法、最大似然估计方法、线性最小均方估计方法及最小二乘估计方法。要求学生能综合理解和应用随机过程、数字信号处理、检测与估计系统的最佳准则和系统结构、性能等各种知识，分析解决工程问题，从而提高学生的逻辑思维能力，促进自主性学习和创造性工作。
授课目标
通过本课程的学习，学生应达到以下要求：
1. 知识目标：系统地掌握从事信号处理工作所必须的基础理论和专业知识，掌握信号检测与参数估计的原理、接收机设计方法及性能分析；
2.能力目标：对信号处理前沿理论与技术有一定的了解与国际视野，具备从事信息处理领域创新研究与系统设计的能力，为后续课程学习、实践和科研等打下实践动手能力的基础；
3.素质目标：培养学生家国情怀、 追求卓越和创新精神。
课程大纲
预备知识
概率论与数理统计、信号与系统、数字信号处理、随机信号分析。
证书要求
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
参考资料
1.《统计信号处理基础—估计与检测理论》，Steven M.Kay著，罗鹏飞，张文明等译，电子工业出版社，2003。
2.《信号检测与估计理论》，赵树杰，赵建勋，清华大学出版社，2005。
3.《信号的统计检测与估计理论》，李道本著，科学出版社，2004。